大学入学共通テスト（理科） 過去問
令和5年度（2023年度）追・再試験
問134 (生物（第5問） 問5)

次の文章を読み、後の問いに答えよ。

ヒロミさんとカオルさんは、春の植物園を散策しながら植物について話をした。

ヒロミ：植物は、胞子で繁殖するか、種子で繁殖するかで分類されるんだよね。
カオル：_（a）植物の分類には、他の特徴の違いも重要だよ。種子で繁殖する植物は、子房の有無だけではなく、_（b）受精の仕組みでも分類できるよ。被子植物は_（c）重複受精だしね。
ヒロミ：そうか。でも、被子植物のそれぞれの種では、重複受精は共通していても、花の構造には違いがあるみたい。例えば、ヤマザクラの花には、がく片、花弁、おしべ、めしべがあるけど、ハクモクレンやスイセンの花には、がく片が見あたらないよ。
カオル：そういえば、子葉の数にも違いがあるって中学校で習ったね。_（d）被子植物の花の構造や子葉の数の違いは、系統と関係があるのかな。授業で系統樹の作成法を習ったから、後で調べてみよう。
ヒロミ：ここにあるアオキの花を見てよ。おしべがない花（雌花）だけを持つ雌株と、めしべがない花（雄花）だけを持つ雄株とがあるよ。
カオル：植物でも性染色体が性決定に関係しているものがあるのかな。
ヒロミ：そうかもしれないね。_（e）おしべやめしべが発達しなくなる仕組みにも、性染色体が関わっていたら面白いね。ホメオティック遺伝子も関係しているのかもしれないよ。
カオル：そういう論文がないか、この後、図書館に寄って調べてみよう。

下線部（e）に関連して、二人は、カキのなかまで雌株と雄株がみられる植物Aが、雌花と雄花を形成する仕組みについて説明した資料1を図書館で見つけた。資料1によれば、図2のように、雌花では発達しためしべと未発達なおしべが、雄花では発達したおしべと未発達なめしべがみられる。後の記述a～cのうち、資料1から導かれる考察として適当な記述はどれか。それを過不足なく含むものを、後の選択肢のうちから一つ選べ。

資料1
植物Aの株の性は、XY型（XXが雌、XYが雄）の性染色体上の遺伝子によって決定されている。X染色体には、Y染色体上にはない調節遺伝子Kが存在する。調節遺伝子Kは、花器官の形成に必要な三つのクラス（A、B、C）のホメオティック遺伝子のうち、Bクラス遺伝子の機能を抑制する働きのほか、めしべの発達に必要な遺伝子の機能を促進する働きとを持つ。調節遺伝子Kが働くことで、雌株で雌花を形成する。他方、Y染色体には、X染色体上にはない調節遺伝子Lが存在する。調節遺伝子Lは、調節遺伝子Kから合成されたmRNAを分解する働きを持つ。このことにより、雄株で雄花を形成する。

a　　雌花では、調節遺伝子Kの働きにより、Bクラス遺伝子の機能が抑制され、Cクラス遺伝子が茎頂分裂組織の全体で働くようになり、発達しためしべがみられるようになる。
b　　雌花では、調節遺伝子Kの働きにより、Bクラス遺伝子の機能が抑制され、発達したおしべがみられなくなる。
c　　雄花では、調節遺伝子Lの働きにより、調節遺伝子Kが働かなくなり、発達しためしべがみられなくなる。