大学入学共通テスト(理科) 過去問
令和6年度(2024年度)本試験
問12 (物理基礎(第3問) 問3)
問題文
音の速さを三つの異なる方法で測定した。
1番目の方法として、太鼓とストップウォッチを用いて、次の手順で音の速さを測定した。
太鼓を持ったAさんと、ストップウォッチを持ったBさんが、140m離れてグラウンドに立っている。Bさんは、Aさんが太鼓をたたくのを見てストップウォッチをスタートさせ、太鼓の音が聞こえたときにストップウォッチを止めた。このとき、ストップウォッチの表示は0.42sだった。
このとき求めた音の速さは、教科書に書かれている式から求めた値よりも小さかった。AさんとBさんは、「その原因は測定時のストップウォッチの操作にある」と考えた。表1に示す、ストップウォッチがスタートした時間とストップした時間の組合せa〜eから、原因として考えられるものをすべて選び、その記号の組合せとして最も適当なものを、後の選択肢のうちから一つ選べ。
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問題
大学入学共通テスト(理科)試験 令和6年度(2024年度)本試験 問12(物理基礎(第3問) 問3) (訂正依頼・報告はこちら)
音の速さを三つの異なる方法で測定した。
1番目の方法として、太鼓とストップウォッチを用いて、次の手順で音の速さを測定した。
太鼓を持ったAさんと、ストップウォッチを持ったBさんが、140m離れてグラウンドに立っている。Bさんは、Aさんが太鼓をたたくのを見てストップウォッチをスタートさせ、太鼓の音が聞こえたときにストップウォッチを止めた。このとき、ストップウォッチの表示は0.42sだった。
このとき求めた音の速さは、教科書に書かれている式から求めた値よりも小さかった。AさんとBさんは、「その原因は測定時のストップウォッチの操作にある」と考えた。表1に示す、ストップウォッチがスタートした時間とストップした時間の組合せa〜eから、原因として考えられるものをすべて選び、その記号の組合せとして最も適当なものを、後の選択肢のうちから一つ選べ。
- aとb
- aとc
- aとd
- aとe
- bとc
- bとd
- bとe
- cとd
- cとe
- dとe
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